Учи чешский летом в мини-группах быстрее и эффективнее!

Грамматические лекции:

- Фонетика (abeceda, pravidla čtení)

- Глагол být + как определить род в чешском? (Být rody, adverbia místa)

- Глагол mít + чьё это? "Как сказать, что мне это нравится..." (mít privlastňovací zájmena)

Тематическая лекция:

- Говорю о семье, внешности, характере

Результат:

Вы правильно читаете, говорите: «кто я», «где я», «какой я», различаете роды в чешском языке, умеете спросить «у вас есть...», «чье это?», реагируете на вопросы, отвечая: «это мое», «наше», «не его» и т. д.), рассказываете, где находится предмет и можете рассказать о своей семье.

Грамматические лекции:

- Спряжение глаголов, 3 кита (časování českých sloves, užitečné fráze: je mi lito, bohužel, škoda, mrzí mě to)

- Неправильные глаголы + как легко их запомнить (Nepravidelná slovesa, užitečné fráze: ahoj, čau, čus, nazdar)

Тематическая лекция:

- Что я делаю днём? Режим дня (Denní režim)

Результат:

Научитесь всем формам глаголов в настоящем времени. Я читаю, ты читаешь, он читает. Легко запомните неправильные глаголы и сможете рассказать о своём дне, поинтересоваться у знакомых как они проводят своё время.

Грамматические лекции:

- Цифры. Сколько времени? (číslovky, užitečné fráze, týkající se času )

- Система падежей + винительный падеж (systém pádů, akuzativ, užitečné fráze: sťastnou cestu atd.)

- Повторяем падеж, закрепляем усвоенный материал

Результат:

С помощью наглядной системы легко выучите цифры, сможете интересоваться «сколько времени» и главное сможете понять ответ:) Сможете грамотно отвечать и задавать вопросы в винительном падеже (кого, что видишь … ? Покупаю... Где у вас есть (имеете) … ? Мы ищем … . Жизнь существенно облегчается :)

Грамматические лекции:

- Модальные глаголы (хотеть, мочь, сметь, быть должным) + что мне нравится

- Неопределённые и отрицательные местоимения (никто, кто-то, нигде, где-то и т.д.)

Тематическая лекция:

- В магазине, как не бояться продавцов + slovní zásoba "Nakupování"

Результат:

Смело общаетесь в магазине, знаете продукты и напитки. Говорите «могу, хочу, можно ли мне, я должен» умеете это сказать во всех лицах (já, ty, on, ona, ono, my, vy, oni). Говорите, что вам нравится, интересуетесь у знакомых вкусно ли им, делящиеся впечатлениями о любимых занятиях. Можете отрицать никто, нигде, никак, и вносить неопределённость в речь, что-то, как-то, какой-то.

Грамматические лекции:

- Прошедшее время (minulý čas)

- Повторение прошедшего времени, краткий экскурс в se и si

Тематические лекции:

- В ресторане. Как получить свой заказ верно + slovní zásoba"Stravování"

- Когда это было? Дни, месяцы, длительность, праздники.

Результат:

Понятно до персонала ресторан закатываете еду, жалуетесь, если Вам не нравится что-то, просите принести соль/салфетки. Умеете оставить на чай. Умеете говорить в прошедшем времени, делитесь, где вы были, что делали, обширно рассказываете, что случилось. Подружитесь с se a si.

Грамматические лекции:

- Предложный падеж (6. pád Lokál čísla jednotného). Повторяем падеж, закрепляем усвоенный материал

- Родительный падеж (2. pád Genitiv čísla jednotného)

Результат:

Будете использовать предложный падеж (ком? чем?) о ком? На чем? В чем? Очень полезный падеж! Сможете описывать где вы находитесь, места, города. После этого падежа, уже нет так страшна чешская грамматика🙂 поверьте, Вы уже много чего повидали. Познакомитесь с родительным падежом (кого? чего?). Изучите предлоги (bez, do, od, u) - сразу быстрее начнёте выражать свои мысли.

Грамматические лекции:

- Повторяем падеж, закрепляем усвоенный материал.

- Творительный падеж (7. pád Instrumentál čísla jednotného).

Тематическая лекция:

- Sloveso pohybu Куда ты ходишь? Do / na – Откуда ты? Страны" jít na / do, číslovky řádové

Результат:

Знакомьтесь с правильными конструкциями родительного падежа, говорите правильно zeptám se učitelky (а не učitelku, как думают многие иностранцы) Понимаете разницу и и навсегда запоминаете идти DO или NA. Пополняете грамматику темой творительный падеж (кем? чем?), знаете, как правильно спрашивать о способе/предмете, которым производится действие (еду со скоростью, ем ложкой, ...) Говорите с кем вы были, с кем /чем работаете.

Грамматические лекции:

- Повторяем падеж, закрепляем усвоенный материал

- Дательный падеж (3. pád Dativ čísla jednotného)

Тематическая лекция:

- Покажите мне дорогу, пожалуйста! " Slovní zásoba "Cestování"

Результат:

Ориентируетесь в городе, спрашиваете дорогу, подсказываете как пройти. Говорите о путешествиях.

Используете дательный падеж (кому? чему?) «звоню / пишу / благодаря / иду к ... » это все дательный.

Грамматическая лекция:

Těžké vzory (Сложные типы склонений)

Тематическая лекция:

- Как прощаться и здороваться? Как расположить к себе Чеха?

Результат:

Вы поймёте, что не все так страшно и с падежами можно дружить.

Грамматические лекции:

Глобальная систематизация глаголов и их повторение – být, mít, časování sloves

Глобальная систематизация глаголов и их повторение – modální slovesa (хотеть, мочь, сметь, быть должным), minulý čas (я делал, ты делал...), se / si ses / sis

Несовершенные и совершенные глаголы – imperfektivní / perfektivní slovesa – делать / сделать, читать / прочитать, закрывать / закрыть

Результат:

У Вас полностью закреплённая и систематизированная информация по глаголам в чешском языке. Вы понимаете особенности грамматики и правильно используете из в речи.

Грамматические лекции:

Порядок слов в предложении - Slovosled, 4. pád Akuzativ (koho? co?) - Повторение/ систиматезация, Глагольные связки, Личные местоимения

Множественное число (Mn, Ž, S) для мужского неодушевленного, женского, среднего kdo? co? = koho? co?

Тематическая лекция:

Bydlení

Результат:

Вы легко можете снять/сдать жильё, пообщаться с риелтором, понимать объявления и описывать свои пожелания по жилью.

Повторяете/систематизируете винительный падеж (кого? что?) и умело делаете множественное число (кроме мужского одушевлённого - эта тема будет позже)

Грамматические лекции:

Stupňování adjektiv a adverbií, pravidelná a nepravidelná

Сравниваем. Больше, лучше, выше ниже. Хвалим и восторгаемся :) Самый большой, самый лучший, самый самый ..."

Kondicionál – bych, kdybych, abych – Eсли Б я был султан... Работал БЫ ты, если,,,

Мне нужно, ЧТОБЫ они..."

Тематическая лекция:

Práce

Результат:

Умеете сравнивать предметы, оценивать качества (самый красивый, более функциональный) и говорить о способах или качестве работы (хуже, надёжнее, позже, полезнее, самое необходимое). Умеете поддержать разговор на тему «работа». Рассказываете о своих должностных обязанностях. Умеете говорить «условиями» - «чтобы бы было, если бы...», «возможно бы он это сделал, если бы мы...»"

Грамматические лекции:

Opakování: Kondicionál – bych, kdybych, abych – Если Б я был султан... Работал БЫ ты, если… Мне нужно, ЧТОБЫ они...

Vokativ – Правильно обращаемся по имени и титулу.

Мне нравится, мне вкусно, люблю делать, мне нравится визуально – mít rád, líbit se, chutnat, rád delÁM

2. pád Genitiv (koho? čeho?) число единственное.

Повторение/ систематизация. Предлоги. Глагольные связки. Личные местоимения.

Результат:

Почему происходит самосаботаж и как его использовать во благо" Правильно обращаетесь по имени и должности к человеку! Это супер важно в чешском. Повторяете тему мне нравится и уже раз и навсегда говорите без ошибок. Повторяете/систематизируете родительный падеж (кого? чего?), пополняете словарный запас исключениями в этой части грамматики. Склоняете я, ты, мы ... в падеже (без меня, возле тебя, около нас...)

Грамматические лекции:

2. pád Genitiv (koho? čeho?). Число множественное

Исключения, нюансы, правила и практика

6. pád Lokál (kom? čem?) число единственное.

Повторение/ систиматезация. Предлоги. Глагольные связки. Личные местоимения

Тематическая лекция:

Počasí

Результат:

Влюбляетесь в родительный падеж мн. числа. Он идеальный! Лёгкий и приятный. Говорите ещё правильнее! Обсуждаете погоду, радуетесь солнышку и негодуете, если дождик🙂 или наоборот.

Укрепляете предложный падеж (о ком? чем?), применяете нетипичные обороты для русской / украинской речи. Склоняете я, ты, мы ... в падеже (обо мне, на тебе, при нас...)

Грамматические лекции:

6. pád Lokál (kom? čem?) число множественное

Исключения, нюансы, правила и пракатика

Тематическая лекция:

Sluzby

Результат:

Безгранично удивляетесь предложному падежу, снова привыкаете к разнообразию чешского языка. Правильно склоняете слова. Пополняете словарный запас на тему «услуги», можете общаться на почте, в банке, в салоне красоты, в страховой, в химчистке. Понимаете принцип склонения иностранных слов, снова удивляетесь, грамотно используете эти слова (téma, vízum, muzeum ...).

Грамматические лекции:

Звательный падеж Vokativ, обращения

Тематические лекции:

Zdravotní péče část 1

Результат:

Знаете о здоровье на чешском все! Можете записать к врачу, пожаловаться на недомогание, купить лекарства. Вызвать скорую и помочь человеку. Умеете давать «приказы», вежливые само собой:)

Грамматические лекции:

3. pád Dativ č.j. (komu? čemu?) число единственное.

Повторение/ систиматезация. Предлоги. Глагольные связки. Личные местоимения

3. pád Dativ (komu? čemu?) число множественное. Исключения, нюансы, правила и практика

Результат:

Случаи с «кому? чему?» больше Вам не доставляют проблем. Дательный падеж лёгкий и логичный. Узнаёте тайну мужского одушевлённого, удивляетесь и радуетесь, что теперь-то вы видели все! Правильно используете слова Čech - Češi - Čechy, kluk - kluci - kluky и многие другие.

Грамматические лекции:

7. pád Instrumentál (kým? čím?) число единственное. Повторение/ систиматезация Предлоги Глагольные связки Личные местоимения 18. Skloňování čislovek (без двух, до пяти, с двенадцать и т.д.)

Množné číslo mužského životného rodu

Тематическая лекция:

Lidské vlastnosti

Результат:

Можете говорить о человеческих качествах, характере, лучше себя описать при приеме на работу. Вспоминаете / систематизируете лёгкую легкотню из А1 - творительный падеж Дада, это самый любимый падеж всех русскоязычных студентов. Ale jak víme, opakování je matka moudrosti. Без труда склоняете цифры.

Понимаете систему формирования множественного числа у мужского рода одушевлённого и умеете назвать во множественном числе как новые, так и привычные слова.

Грамматические лекции:

7. pád Instrumentál (kým? čím?) Число множественное.

Исключения, нюансы, правила и практика

Тематическая лекция:

Životopis

Результат:

Творительный падеж во множественном числе - s kamarády, učiteli. Правильно говорите с кем вы были. Умеете писать резюме

Грамматические лекции:

1. lekce - Jídlo a stravování;

2. lekce - Vokativ (5. pád);

3. lekce - Opakování sloves být, mít, časování sloves, modální slovesa, minulý čas (ses, sis);

Тематическая лекция:

4. lekce - Filmy a seriály.

Результат:

Залатаете все маленькие «дырочки» (а может и большие) в теме глаголы. Залог качественной коммуникации на чешском - обращение. Выучить правила обращения. Расширите словарный запас сфере «Медиа, социальные сети, реклама».

Грамматические лекции:

5. lekce - Slovosled;

6. lekce - Kondicionál (Podmiňovací způsob - bych, kdybych, abych);

Тематическая лекция:

7. lekce - Budoucnost - náš svět za X let.

Результат:

Новый словарный запаса вас окунёт в будущее и позволит ещё лучше закрепить материал из лекции «kondicionál», если бы я был..., что бы было, если бы....

Грамматические лекции:

8. lekce – Stupňování Adjektiv a Adverbií

9. lekce - Množné číslo mužského životného rodu;

Тематические лекции:

10. lekce - Lidské vlastnosti;

11. lekce - Okolní prostředí.

Результат:

Закрепите и систематизируете свои знания во множественно числе (Nominativ a Akuzativ). Правильно используете слова Čech - Češi - Čechy, kluk - kluci - kluky и многие другие. После этой лекции уверенность 100% во множественном числе.

Теперь мы знаем что лучше, что ещё лучше, а что самое лучшее, или, если все совсем плохо, что хуже, ну а что самое худшее.

Повысите свою уверенность при общении на тему экология, окружающая среда.

Грамматические лекции:

12. lekce - Genitiv sg. a Genitiv pl.

13. lekce - České předpony

14. lekce - Perfektivní a imperfektivní slovesa;

Тематическая лекция:

15. lekce - Zdravotnictví

Результат:

Закрепляете все необходимые нюансы в родительном падеже. Да, чем дальше, тем меньше вы делаете ошибок! Умеете изменить смысл слово, окрасить его эмоционально с помощью приставки.

Грамматические лекции:

16. lekce - 6. pád, Lokál (kom? čem?)

17. lekce - Číslovky

Тематическая лекция:

18. lekce – Svátky České republiky

Результат:

Вы и предложный падеж на ТЫ! Все, что будет склоняться с вопросами KOM? ČEM? вы с лёгкостью просклоняете, используя правильные глаголы и предлоги. Лучше узнаете историю Праги и чешской республики через праздники.

Грамматические лекции:

19. lekce - 7. pád Instrumentál (kým? čím?)

20. lekce - Skloňování slov typu dítě a kuře (rajče, kotě, šteně, děvče atd.).

Тематическая лекция:

21. lekce - Česká republika – vznik, historie, legendy

Результат:

Мы искусно владеем падежом позволяющим нам обращаться с предметами, умеем ходить лесами и « плакать счастьем ».

Мы знаем, что суть Чешские города, откуда растут ноги у Вацлавского Коня, и почему все вокруг Вацлавы.

Склонение слов rajče, dítě - вам приносит удовольствием (в отличии от уровня А2 😈).

Грамматические лекции:

22. lekce - Části těla (ruce, nohy, uši, oči);

23. lekce – Deklinace slova všechen

Тематические лекции:

24. lekce - Láska, rande, vztahy, rozvod;

Результат:

Расширяете словарный запас и прорабатываете его на теме «любовь, свидания, отношения, развод.

Тайна všechny, všichni, všechna уже для Вас не тайна. Вы понимаете в чем дело, и уже говорите, как чех!

Грамматические лекции:

25. lekce - Imperativ;

Тематические лекции:

26. lekce - Veřejné služby;

27. lekce - Doprava, autoškola a řízení, dopravní situace.

Результат:

Вы прекрасно даете всем понять, откуда течёт кран, как залатать лампочку, закрутить шкаф, но инсталатера вызвать все же стоит (:

Повелительное наклонение - ваш надёжный друг, «командуете» людьми без ошибок.

Становитесь учеником автошколы:) дорожное движение на чешском – мечта, ставшая явью

Грамматические лекции:

28. lekce – Trpný rod – pasívum, semi- a plné pasívum

29. lekce – Skloňování cizích slov

Тематическая лекция:

30. lekce - Závislosti, alkohol, drogy a jiné zlozvyky, lidé v nouzi, dobrovolnictví

Результат:

Усвоите склонение иностранных слов (téma, vízum, muzeum...), грамотно их используете. Вынесете много новых слов и оборотов из темы «привычки, зависимости, люди в нужде

Грамматические лекции:

31. lekce - 3. pád Dativ (komu? čemu?)

32. lekce - Skloňování přídavných jmen přivlastňovacích

- Pluralia tantum (šaty, kalhoty, dveře);

- Opakování.

Тематическая лекция:

33. Pověry

Тестирование.

Результат:

Изучите тему «притяжательных имён» – Evin kamarád, bratrův dům atd. Как скажете: «Я на Карловой площади»? Na Karlovem? Karlově? Karlovu? Умеете достойно склонять Karlovo náměstí. После этого урока вопросов не будет. Слова, которые всегда во множественном числе вами выучены, поняты и вы их используете.

Во что верят Чехи, как зовут вора укравшего все носки?

Программа:

Результат:

• В теме “MEZILIDSKÁ KOMUNIKACE” мы барьеров не имеем
• Все исключения и подводные камни в Akuzatuvě и Genetivě
• Повторили притяжательные прилагательные
• Можем записаться куда угодно, и даже работать в сфере красоты

Программа:

Результат:

• Склонения частей тела
• Применения Instrumentála и всем что с ним связано
• Научились все уменьшать
• Научились изъясняться на тему научи и робототехники

Программа:

Результат:

• Умеем писать прошения и запросы в самые разнообразные инстанции
• Знаем положение всех частиц чешского языка
• Обладаем достаточным языковым запасом, чтобы мы могли открыть свой бизнес
• Способны обсуждать экологию

Программа:

Результат:

• Знаете огромное количество «культурной» информации, которую можно использовать в беседах
• Можете сходить к любому врачу

Программа:

Результат:

• Умеем склонять все типы иностранных слов
• Знаете все слова + все исключения в переходах Перфект/Имперфект
• Умеем обращаться идеально со всеми формами сослагательного наклонения

Программа:

Результат:

• Разработали словарный запас для обсуждения современных проблем общественности
• Медицина – более не проблема
• Научились звать всех
• Способны манипулировать объектом и субъектом как угодно при помощи страдательных форм

Программа:

Результат:

• Знаем о положении всех запятых в предложениях
• Выучили правильный порядок слов в предложениях всех типов
• Разобрали все «виды» чешского языка
• Научились серфить интернет

Программа:

Результат:

• Проработали грамотность мелких стилистических деталей
• Научились общаться в сфере маркетинга на чешском
• Выучили проблемные, даже для Чехов, слова

Программа:

Результат:

• Схождение Подлежащего и сказуемого более не проблема даже в самых опасных случаях
• Выучили все исключения в правописании лабиальных звуков
• Научились обсуждать религию и социальные проблемы
• Знаем большое количество информации о фольклоре

Программа:

Результат:

• Умеем делать все типы производных от всех типов слов.
• Повторили все перед тестом
• Написали финальный тест для уровня B2